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接续换挡 马不停蹄——天津、山东、河北有力推进第二批主题教育
http://www.jxnews.com.cn   2019-09-22 11:42:37    来源:新华网  编辑:肖文忠    作者:

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      新华社北京9月21日电题:接续换挡马不停蹄——天津、山东、河北有力推进第二批主题教育

      新华社记者付光宇、闫祥岭、齐雷杰

      记者在天津、山东、河北采访了解到,第二批主题教育启动以来,三地结合涉及单位点多面广,同群众联系更直接,面对的矛盾问题更复杂、更具体的特点和实际迅速部署、周密安排,强化举措、统筹推进,坚持做实功、重实效,主题教育呈现良好发展态势。

      迅速部署启动形成整体推进

      9月9日,天津市全面总结第一批主题教育、部署启动第二批主题教育。全市16个区、20所高等学校、3所高校所属医院参加第二批主题教育,涉及处级以上党员干部1.1万名,基层党组织3.7万个,党员74.98万名。截至9月13日,第二批16个区和23个局级单位全部召开动员部署会议。目前第二批1685个处级领导班子,已全部启动主题教育。

      山东省第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大,共涉及14个市、137个县(市、区)、43所省属高校和1家省管企业,共有党员625.5万名、县处级以上党员干部3万余名。

      山东省第二批主题教育单位按照中央部署、省委要求,及时组建领导机构、工作机构和指导组,结合实际认真研究制定工作方案,对主题教育作出具体安排。目前,整个主题教育进展顺利、态势良好。

      河北省将第一批、第二批主题教育做好统筹衔接,坚持第一批和第二批单位联动发力,持续用力抓好“10+N”个专项整治,并对第二批主题教育中查找出来“表现在基层、根子在上面”和单靠基层自身难以解决的问题,主动认领,合力解决,统筹抓好省市县乡四级联动整改,形成同向合力、一体推进的整体效应。

      明确体制机制强化分类指导

      记者在天津采访了解到,由第一批转入第二批主题教育,天津市委主题教育办公室保持机构不变、人员不减、标准不降,一以贯之抓好指导推动和督促落实。一方面,坚持办公室例会制度,每半个月召开一次办公室和市委巡回指导组组长会议,定期听取主题教育工作进展,分析问题不足,研究安排重点任务。另一方面,压实市委巡回指导组责任,通过巡回指导组把任务、责任和压力传导下去,切实把严实要求贯穿全过程。

      此外,随机暗访已成为天津督促推动主题教育的一项重要措施,形成了常态机制。第一批主题教育期间,天津组织开展了6轮随机暗访,各单位普遍感到了压力、激发了动力。天津近日又派出暗访组对第二批单位领导班子学习研讨情况进行暗访抽查,及时通报发现的问题,从一开始就释放严而又严的强烈信号,切实以监督倒逼促进抓实见效。

      山东省在第二批主题教育中建立联系指导机制,抓好关键少数,强化示范引领。省级党员领导同志分别联系指导1个市或1所省属高校(省管企业),定期到联系指导单位开展调研。同时,有关省级党员领导同志,分工抓好农村、高校、国有企业、医疗卫生机构等行业领域主题教育。紧盯县处级以上领导班子和领导干部这个重点,以“关键少数”带动“绝大多数”,切实发挥好“头雁效应”。

      河北省在推进第二批主题教育中,坚持组织推动和个人主动相结合,自上而下层层加强督促指导,确保巡在经常、督在关键、导在要害。针对第二批主题教育层级下移,线长面广特点,按照不同层级、不同领域、不同对象特点确定着力点,科学合理作出安排,改进组织指导方式,保证学习教育全覆盖,增强主题教育效果。

      持续专项整治狠抓落地见效

      天津市委始终把专项整治作为检验主题教育力度和效果的“试金石”。天津市委主题教育办公室利用每周例会调度专项整治进展,督促各牵头部门认真落实责任,一项一项盯进度、看成效。第二批主题教育启动后,天津立即部署专项整治工作,指导督促第二批单位围绕10项专项整治任务,坚持“先找问题后整治”,抓紧查摆和列出本地区本单位需要整治的突出问题及具体表现,制定整治工作方案,采取项目化方式,逐项明确责任主体、进度时限和工作措施,以钉钉子精神逐项推进落实。

      河北省坚持做实功、重实效,把开展主题教育与推进“三大攻坚战”等部署结合起来,与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与解决基层突出矛盾、回应群众诉求结合起来,深入实施“三个一批”,即办好一批民生实事,化解一批信访积案,整改一批安全隐患。

      山东省在整改落实方面,抓基层支部,做实规定动作。在开展第二批主题教育中,坚持求真务实,确定切实可行目标,不提过高要求,通过简便管用的办法措施,确保基层支部把有关要求一项一项落到实处。

      记者采访了解到,山东省把整顿软弱涣散党组织、理顺党员组织关系作为主题教育的基础工程和重要内容,明确要求县级领导班子成员带队走遍所有村和城市社区,市县乡主要负责同志带头包难点村、啃“最硬骨头”,一村一策,限期解决。

    来源:(新华网)   
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