(湖南召开“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动电视电话会议。)
(湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤做重要讲话。)
(湖南省委副书记、省长周强主持会议。)
(与会者认真聆听。)
红网长沙8月31日讯（湖南日报记者 蒙志军 红网记者 谢伦丁 摄影 明健飞）今天，湖南省委召开电视电话会议，对“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动进行安排部署。省委书记、省人大常委会主任张春贤在会上发表重要讲话，要求全省广大干部群众特别是各级领导干部要联系实际开展讨论，深入贯彻落实科学发展观，求真务实，真抓实干，不断开拓思想解放的新境界，积极创造科学发展的新业绩，奋力开拓富民强省的新局面。
湖南省委副书记、省长周强主持会议。省领导胡彪、黄建国、许云昭、蒋建国、徐宪平、杨泰波、杨忠民、李微微、郑治栋、戚和平、刘莲玉、刘力伟、石玉珍、刘晓、龙国键、谭仲池、龚建明、万建华、刘新参加了会议。参加会议的还有省人民检察院检察长龚佳禾，中南大学党委书记李健。红网对此次会议进行了全程视频图文直播。
不继续解放思想就不能顺应发展大势，不能继续发展前进，不能破解发展难题，不能满足人民发展愿望
湖南省委决定，从现在开始，在全省集中一段时间开展“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动。这次大讨论活动总的要求是：按照党的十七大精神，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，紧密联系全省改革发展的实际和干部群众的思想实际，坚持用科学发展观指导解放思想，用解放思想落实科学发展观，努力创新发展理念、发展思路和发展举措，更加自觉、更加坚定地贯彻落实科学发展观，为实现省第九次党代会提出的富民强省战略目标提供思想保证。
张春贤在讲话中指出，党的十七大以来，湖南组织了学习宣传贯彻落实党的十七大精神活动，为继续解放思想做了必要的理论准备；开展了“继续解放思想，大力推进长株潭试验区改革建设”宣讲活动和“推进‘一化三基’、实现富民强省”宣传活动，为继续解放思想营造了浓厚的舆论氛围。组织这次大讨论活动，是省委推动继续解放思想整体部署中的一个重要步骤，具有承前启后的作用，可以说是深入学习宣传贯彻落实党的十七大精神的深化和提高，是推进长株潭试验区改革建设宣讲活动和推进“一化三基”宣传活动的扩展和延伸，是即将开展的学习实践科学发展观活动的先导和前奏，也是隆重纪念改革开放30周年活动的准备和开头。
张春贤强调，面对国际国内大局，不继续解放思想就不能顺应发展大势；面对湖南发展差距，不继续解放思想就不能继续发展前行；面对各种制约因素，不继续解放思想就不能破解发展难题；面对群众迫切期待，不继续解放思想就不能满足人民发展愿望。现在广大人民群众的觉悟、素质和能力已经大大提高，群众的很多思想已经走到我们领导干部的前面，基层的很多创造已经走在我们领导机关的前面。群众的许多思想需要我们学习和提升，基层的许多创造需要我们总结和推广。因此，在新的历史起点和湖南发展的关键时期，继续解放思想的意义，讲多少条都不为多，讲多重要都不过分。
进一步把干部群众的思想从不符合、不适应、不利于科学发展的认识中解放出来
张春贤指出，近年来湖南改革发展的实践证明，解放思想是推动科学发展的一大法宝。
从这些年的实践看，解放思想实实在在地贯穿在我们的日常工作中，蕴含在干部群众的生动实践中，体现在全省的发展变化中。广大干部群众从实践中尝到了解放思想的甜头，人民群众从发展中得到了解放思想的实惠，有几个方面的体会值得我们认真总结和倍加珍惜。
一是坚持从实际出发解放思想，确定富民强省的战略思路，逐步探索出了一条符合湖南省情的发展路子。二是按照科学发展要求解放思想，采取一系列攻坚克难的战略举措，引领全省经济社会进入了又好又快的发展轨道。三是围绕促进人的全面发展解放思想，努力做活人的文章，充分凝聚了干部群众的智慧和力量。这些说明，解放思想非常实在，非常普通，又非常灵验，非常管用。
只要是以科学理论为指导，从湖南实际出发，以我们正在做的事情为中心，着眼于解决现实问题，就是解放思想；只要是把时代要求、湖南省情和人民期待结合起来，作决策、办事情、抓落实，就是解放思想；只要是富于改革勇气和开放眼光，不断拓宽发展思路，寻找发展对策，提升发展水平，就是解放思想；只要是以“忘我”的境界对待人民群众，敢于打破既得利益，想人民之所想，急人民之所急，办人民之所需，就是解放思想。这些，既是我们过去解放思想的成功经验，也是我们继续解放思想必须遵循的根本原则。我们要认真回顾和总结这些经验，运用和提高这些经验，用以巩固解放思想的丰硕成果，开启继续解放思想的辉煌前景。
张春贤指出，要按照时代要求和湖南实际进一步深入解放思想。从湖南的省情出发，省委把这次大讨论活动的主题确定为“坚持科学发展、加快富民强省”，目的在于通过深入的讨论，进一步把干部群众的思想从不符合、不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，进一步推动科学发展观在湖南的深入贯彻落实，进一步推全省经济社会的科学跨越发展。
